上海疫情呈现区域聚集全市散发特点,当下的疫情还有哪些风险?

〖壹〗、可能会影响其他省份居民的生活 上海疫情情况越来越严重，每天确诊的人数也非常多 ，虽然大部分都是无症状感染者，但是也具有一定的传播性
，而且传播速度要更快一点，有些上海的居民去国内其他城市 ，给当地也造成了一些恐慌
，这些人有的就被确诊，他去过的所有地方都要进行管控处理 。

〖贰〗 、我认为是存在爆发的潜在危险的 ，而且现在每天增长的人数都非常的多
，所以说爆发的可能性非常大。

〖叁〗、上海疫情展现的特性主要是都是释放及其地区集聚着2个，因而上海在面对疫情特性采用了比较应的防疫措施 ，例如开展减少员工的流通性
、地毯式排查病毒感染者进而充分的对掩藏的病原体开展清除
。通过严谨的防疫措施
，上海的2个地域总算调节为了更好地低风险性地域，这是一个十分非常值得庆贺的事儿。

〖肆〗、本轮疫情主要存在两个特点 ，特点一是区域性聚集
，特点二在全市各个地方都可能存在着感染者 。当地防控小组认为，上海市可能潜在疫情爆发的风险 ，需要加速新一轮核酸检测，及时发现感染者
，切断感染源有利于控制疫情传播
。本次防控一定要遵循全方面 、少流动
、无遗漏监测，用最快的速度实现疫情动态清零。

〖伍〗、上海市在3月28日召开了新冠肺炎疫情防控新闻发布会 ，介绍了疫情防控的最新情况
，近来上海疫情呈两大特点，分别是区域聚集和全市散发 。经防控组综合判断 ，必须要采取更加果断的措施来降低社会人群流动性
，快速排查发现感染者来彻底消除病毒隐匿的社区传播
。

上海去普陀山需要隔离么?

普陀山现在的防疫政策是这样的，非高风险地区外来人员 ，进去普陀山需要48小时核酸阴性报告。可以自由出入
，不会被强制隔离 。本地居民要三天做一次核酸检测，持7两小时核酸阴性报告才能出去公共场所
。例如火车站 、机场
、菜市场、医院等等。要带好口罩 。

低风险地区 ，不需要隔离
，仅仅需要核酸检测证明啦！但是如果是中高风险或者当地没有发布疫情解除的相关公告的话 去外地还是要被集中隔离或者居家隔离的
。

不需要被隔离的，最新的政策是只要出示核酸码就可以了。

对于上海游客 ，特别是计划前往普陀山的游客，只需携带48小时内核酸阴性报告即可进入
，不需要隔离 。但请注意，限制进入普陀山景区的上海部分封控街道的游客不得前往。入境人员 入境人员需开展“14+7+14 ”健康管理措施 ，即14天集中隔离医学观察
，继续7天居家健康观察，再实施14天日常健康监测
。

上海人9月下旬去普陀山旅游回来 ，不需要。因为都是低中风险地区 。

中国疫情在哪几个省?

〖壹〗 、新冠疫情最早于2019年12月在中国湖北省武汉市被发现
，但当时尚未被官方明确为传染病
。

〖贰〗
、新冠疫情最早于2019年12月在湖北省武汉市被发现。2020年1月20日，国家卫生健康委发布公告 ，将新冠肺炎纳入乙类传染病
，并采取甲类传染病的预防、控制措施  。关于疫情结束时间，从全球范围看 ，疫情没有一个绝对统一的结束节点
。

〖叁〗 、山西
、辽宁、吉林 、内蒙古、陕西
、甘肃、新疆 、黑龙江
、宁夏和河北等省份虽然有报告
，但病例较少，被认为是相对稳定的区域。 广西、广东 、贵州
、湖南和四川等省份的狂犬病死亡人数比较多 ，占全国报告病例的大部分 。

〖伍〗 、6月可能还有二阳小高峰

月可能还有二阳小高峰如下：“二阳”症状与第一次新冠病毒感染相似，出现乏力
、发热、干咳等症状
，部分患者可能会出现咽痛 、嗅觉
、味觉减退或丧失，以及鼻塞、流涕 、结膜炎、腹泻
、肌痛等症状
。一般来说 ，“二阳
”大多比首次感染症状轻
，也有无症状感染者。

新冠病毒对人们的生活影响比较大，虽然已经经历了第一波的感染高峰 ，但是病毒并没有完全结束
，最近一段时间里面，很多人都已经二次感染了 ，也就是二阳
，预计今年6月底可能会出现感染高峰期 。

月22日一午，在2023大湾区科学论坛生物医药与健康分论坛上 ，中国工程院院一钟南山表示
，根据多方面材料判断，4月底 ，5月初有一个新冠病毒感染的小高峰，“这是我们预料到的”
。

超一亿学生复课,校园疫情防控怎么做?专家给出答案

同时
，天气也是一个需要重点关注的因素。“立夏后气温逐步升高，天气日益炎热 ，衣服减薄后皮肤暴露面积增加
，学生配戴口罩不舒适感增加，还出现了个别学生在体育锻炼中佩戴超出常规防控要求的口罩发生意外事件 ，防控疫情面临新的挑战 。 ”王登峰解释说。“此外
，还需要关注常态化防控下的伴生问题
。

根据当前疫情防控形势和学生心理状况，为更好帮助全校学生以更积极的心态投入开学复课后的校园学习 ，进一步促进学生科学认识心理健康的`重要性
，了解 心理 健康知识 ，掌握必要的心理调适 方法  ，形成正确的心理健康观念
，引导学生以积极的态度面对生活，增强耐挫能力 ，促进学生健康成长，我校决定在开展心理健康 教育 活动。

校园疫情防控应该如何做如下：加强教职员工和学生新冠肺炎疫情防控知识和个人防护知识培训 。教职员工和学生及其共同居住生活人员应密切关注官方发布的疫情信息
，主动查看14天内是否到过中高风险地区，是否与病例活动轨迹有交集 ，是否有健康码变色的情况
。

健康监测配合：引导学生积极参加锻炼
，并配合学校在师生健康监测平台上执行健康状况日报。接送安全：接送学生乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩 ，尽量避免触摸周边物品
，并自觉保持安全社交间距 。快递处理：收取快递尽量采取无接触方式
。拆封前要做好表面消毒，拆封后要做好物品消毒。

疫情防控学生应怎样做：上学、放学途中戴口罩 正确佩戴一次性医用口罩 ， 一次性医用外科口罩
，连续佩戴4小时后更换，污染或潮湿后应立即更换 。棉布口罩 、海绵口罩无法阻挡飞沫 ，均不推荐使用
。建议步行
、骑行或自驾车上班、上学。

在疫情防控期间
，学校应严格控制校园内大型聚集性活动的举办 。对于必须举办的活动，应制定详细的防控方案 ，并报请上级部门批准
。同时，要加强对活动参与人员的健康监测和防控措施的执行力度
，确保活动安全有序进行。严格家校协同防控 学校应加强与家长的沟通和协作，共同做好学生的疫情防控工作 。